许多中国学生怀着对美国大学的向往，来到美国读高中、本科、研究生，独自学习和生活。随着时间推移，一下令学生和家长意想不到的问题逐渐浮出水面。此时新鲜感荡然无存，随之而来的是紧张、恐慌、不知所措。近几年这种现象越来越多。导致这些现象发生大致为：
1 涉嫌作弊：考试作弊，成绩造假；
2 成绩太差：GPA 低于 2.0;
3 出勤低：低于国际学生Full-Time要求：
4 触犯校规：文化差异等引发的触犯校规，常见有打架、酗酒、飙车等

如果有任何学生需要紧急援助，请拨电话212-618-1432，917-913-6831或发邮件: jimmyyuan@thekeyreview.com 或Jimmyyuan777@gmail.com

1 我们会在第一时间组织律师、升学顾问专家团队了解你的情况，紧急研究因对 措施。
2 与学生或家长签约，保证如果不能完成转学，解决学生困难，则100% 退款。
3 一至三周完成转学申请，转入新学校继续保留学籍，完成在美学业。

【案例】郑同学在达拉斯某大学攻读研究生，不料一天学校突然收到了ETS的官方认定，说郑同学GRE作弊 ，取消考试成绩。当时大学马上约谈郑同学。郑同学非常紧张，立即联络我们。我们开动紧急援助方案。一面要郑同学向学校写一份诚恳的道歉信，要求学校给她机会继续学习。同时写信给ETS 进行申诉，把申诉信也转给学校。后来学校减轻了对郑的处分，同意让郑在学校继续学习一学期，再转去他校。我们鼓励郑同学，只要暂时留下了就有希望。在经过一学期的课程辅导，郑期末成绩全A，学校最终决定撤除对郑同学的处分，可以留校继续学习。

美国有些大学采用开放考试，允许学生把把试卷拿回家考试，称为Take-home Exam, 有些刚来美国的中国学生，认为可以和同学们一起讨论、做作业，以为此方法对于美国的Take-home Exam同样适用。殊不知，不少同学在愉快地完成考试的同时，也触碰到了学术雷区，被学校处分。

教授采用Take-home Exam的形式，一方面出于对学生的充分信任，另一方面，教授希望以此考察学生对所学知识是否有深刻的理解，甚至希望看到独特的观点。实际上，正是因为没有其他的限制，才彰显其难度。Take-home exam 允许学生根据教材、课堂笔记或其他相关材料回答问题，但要求必须在试卷上正确引用；同时学生不可以和除了老师、助教以外的人讨论考试内容，否则即属于抄袭行为。

【案例】赵同学是纽约上州某名校的本科生，一次老师布置了take home exam，他因为生病，快到截至日期前他还没有完成试卷，于是就向另一位同学要来了答案，草草完成卷子交了上去。之后被教授发现了问题，判定他抄袭其他人的答案，把情况上报给了学校。学校认为他抄袭现象比较明显，给出了开除的处分，并允许学生在学校听证会陈述。赵同学家长住纽约法拉盛，紧急联络我们。我们立即联络他看病的医生，由医生写证明，赵同学确实生病躺在床上，无法起立。同时要学生写书面道歉信，承认自己有错。于此同时，紧急指导赵同学如何在听证会上陈述和回答可能出现的提问。后来在听证会上，赵同学回答得体。学校同意给出probation（警告）的处理结果。后来赵同学表现很好。一年后，撤销警告处分。

【案例】向同学在费城某一般大学读本科，学习很努力。但是在一次take home exam后，学校给她邮件，判定她在考试中 作弊 ，作出开除的决定。向同学接到邮件，如晴天霹雳，感到十分委屈，不明白自己错在哪里。她连夜赶到纽约找到我们。我们详细询问她的考试过程之后才知道，她在卷子上写了大量自己笔记中的句子，而这些笔记内容又多来自于老师的PPT和教材。学校判定的抄袭原来是因为她没有正确引用。我们判断，向同学申诉有很大成功希望。经过我们的努力，最终学校将开除的处分改判为停学（suspension）。向同学的父母十分不开心，希望我们帮她转到纽约市继续学习。我们动员力量，帮她转到纽约市综合排名30左右的学校，家长和本人，惊喜万分。

【案例】 叶同学从山东到芝加哥某一般大学读本科，因为适应能力不强，没有及时掌握学习方法，再加上没人指点，学习成绩不佳，第一学期GPA 低于2.0，而被学校开除。家长找到我们，我们立即帮他转到新泽西一所大学，得以保存学生身份。他趁假日，到纽约见我们。我们帮他规划选课和介绍课后辅导老师，重点是提供英语的写作能力。在新学校的第一学期GPA到3.33。叶同学接下来的一年，GPA 提高到3.8，我们为他及时申请到纽约市一所常春藤名校的General Study学院。全家喜出望外。